– Нам в первом «А» повезло больше всех. Наверняка те, кто учился в классе «Б» или «В», тоже вспоминают свою первую учительницу с любовью. Но наша Александра Петровна Морозова была самой лучшей! – рассказывает о ней одна из бывших учениц, Анна Всемирнова. – Такой короны кос пшеничного цвета не было в школе ни у кого! Мы учились, наверное, уже в третьем классе, когда однажды она пришла на уроки, сделав стрижку. Горе наше было всеобщим! Только терпеливое объяснение Александры Петровны, что от веса тяжелых кос у нее стала болеть голова, заставило нас смириться со случившимся. Уже много лет спустя, в разговорах на встречах выпускников, оказалось, что тот день помнят многие, почти все. У Александры Петровны были большие красивые и очень добрые руки. Непослушные мальчишеские вихры, косички девчонок, что вдруг расплелись некстати, она приводила в порядок по-матерински естественно. Я, конечно, не могу сказать, как назывались ее духи, но запах их помню даже сейчас и наверняка сразу узнаю, если почувствую его.
Сейчас я понимаю, как много Александра Петровна готовилась к урокам первоклашек, учитывая очень разную степень их подготовки к школе. Она давала персональные задания на уроках математики сильным ученикам. А на уроках чтения сразу выделяла тех, кто уже умел бегло читать, и не мучила их текстом вроде «мама мыла раму». Но чему бы ни учила Александра Петровна – прежде всего она растила из нас хороших людей. Приведу лишь один пример. В третьем классе мне прописали очки. Я очень боялась в них показаться перед одноклассниками. Заметив это, Александра Петровна попросила у меня очки и так их расхваливала, что на первой же перемене я оказалась в роли Тома Сойера, который доверял приятелям красить забор. Все захотели носить такие чудесные очки! Думаю, что не ошибусь, и даже уверена, что все мои одноклассники, теперь уже давно взрослые люди, услышав это сочетание имени и отчества, сразу вспомнят именно нашу Александру Петровну. Александру Петровну Морозову – первую и единственную.
Ее старший сын в то время окончил школу, а младший, Вадик, относился к нам, малышам, покровительственно. Он уже учился в средней школе, но часто навещал мамин класс на переменках. Высокий, худенький – чувствовалось, что его так и подмывало побегать с мальчишками своего возраста, но положение сына учительницы обязывало быть примерным. И он совершенно органично вписывался в нашу команду, особенно когда мы готовились к праздникам. Хотя, если честно, иногда было заметно, что мальчик немного ревновал к нам свою маму. Ведь она так много любви отдавала нам…